110年度大一探索式微專題：興趣變現：「從真人圖書館、興趣與專業結合，探索自我與社會工作」 新生參與25人，大二生參與5人，今年因疫情改為線上方式進行，110/09/15-17舉辦，讓學生在實務工作現場，社會工作者有時會運用互動媒材於工作中，尤以將自身興趣結合於專業之中，包含音樂、繪畫、塔羅牌、冒險體驗等活動。本方案教學設計概念協助大一新生探索自己興趣、了解社會工作之實務場域，使其對社會工作產生想要探索及進一步學習的動機，並促發大一新生對社會工作學系之認同，及系所培育人才的目標。